Dziś nasze Stokrotki na zajęciach z psychoedukacji tworzyły słoiczki emocji – wyjątkowe, kolorowe kompozycje, które pomagają dzieciom lepiej rozumieć i nazywać to, co czują. Podczas zajęć dzieci mieszały składniki, obserwowały zmiany i rozmawiały o emocjach, które towarzyszą nam każdego dnia, ucząc się jednocześnie, że każda emocja jest ważna i potrzebna. Stokrotki dzieliły się swoimi doświadczeniami, opowiadały o sytuacjach, w których czują radość, smutek, złość czy spokój, a następnie próbowały przyporządkować kolory i elementy do konkretnych uczuć. To była pełna uważności i kreatywności zabawa, która pozwoliła dzieciom lepiej zrozumieć siebie i innych. Takie aktywności uczą nie tylko wyrażania uczuć, ale także rozwijają motorykę, koncentrację i dają dużo radości poprzez twórcze działanie i wspólne rozmowy.